PLANTEAMIENTO: La guía de
información se basará en el desarrollo de competencias de la Interpretación y
análisis de perspectivas, que permita reconocer elementos que influyen en
argumentos, posiciones y conductas. Además, el educando debe comprender las
diferentes formas de producción económica y su relación con el poder político,
lo mismo que con la sociedad a través de la distribución de recursos económicos
(tierra, trabajo, capital) y políticos (poder, autoridad, influencia) entre
personas, estratos, grupos y organizaciones sociales.
OBJETIVO: Analizar los
elementos que constituyen los modos de producción y de los modelos económicos
(factores de producción, relaciones de producción y medios de producción).
LOGRO: Identifica y
comprende los elementos fundamentales de las categorías propias de la economía
y de la ciencia política.
CONDUCTA INICIAL:
- ¿Por qué son ciencias la economía y la política?
- Conteste los
siguientes interrogantes de segunda generación:
1.
En la antigüedad, en el Medioevo no había nacido aún la perspectiva moral de
eliminar el flagelo de la pobreza de la vida humana. Se aceptaba la pobreza
como una condición natural o divina. De lo anterior podemos interpretar que:
A.
las ciencias económicas surgieron en el Medioevo.
B.
las ciencias económicas surgieron en la antigüedad.
C.
las ciencias económicas no surgieron ni en la antigüedad ni en el Medioevo.
D.
las ciencias económicas surgieron en el paso de lo antiguo a lo medieval.
2.
La ciencia económica va ligada históricamente al auge del sistema capitalista
moderno. No existió una ciencia económica griega, o cristiana, o renacentista.
Ciertamente numerosos autores de la antigüedad tocaron temas relacionados con
la economía, pero ninguno llegó a la elaboración de un pensamiento sistemático,
abstracto, científico de los mecanismos que actúan en el acontecer económico de
las sociedades humanas. En la antigüedad no se pudo realizar la economía como
ciencia porque ningún pensador antiguo la elaboró con:
A.
unas leyes fijas y universales, comprendidas por la voluntad humana.
B.
unos criterios trascendentales y míticos en relación con la cosmogonía.
C.
unos fundamentos epistemológicos de la filosofía, desligada del pensamiento
racional.
D.
unas bases culturales ligadas a las creencias y rituales teocráticos de la
época.
3.
la Economía es una ciencia social que estudia cómo la gente asigna sus recursos
escasos para producir, intercambiar y consumir bienes y servicios con el
propósito de satisfacer sus deseos ilimitados. Entonces el papel de un ecónomo
en una empresa será primordialmente:
A.
organizar los ingresos y los egresos.
B.
administrar los recursos.
C.
contabilizar los gastos y las ganancias.
D.
producir y hacer rendir los recursos.
4.
El objetivo de la economía es estudiar la conducta humana relacionada con la
producción, el intercambio y el uso de bienes y servicios. Entonces el papel
que puede jugar la economía en mi casa, en donde mejor se aproveche esta
disciplina sería:
A.
estudiar el avance de los egresos y la reducción de los ingresos.
B.
proponer estrategias de amarre para que alcance los recursos.
C.
distribuir los recursos para dejar ganancias que se puedan disfrutar con otros
bienes.
D.
analizar mis gastos y promover estrategias para generar riqueza.
ACTIVIDADES:
- Factores
de Producción:
LECTURA A: FACTORES
PRODUCTIVOS
Los economistas clásicos consideraban
que para producir bienes y servicios era necesario utilizar unos recursos o
factores productivos: la tierra, el
trabajo y el capital. Esta clasificación de factores sigue siendo muy
utilizada en la actualidad.
Por
tierra se entiende no sólo la tierra
agrícola sino también la tierra urbanizada, los recursos mineros y los recursos
naturales en general.
Por
capital se entiende el conjunto de
recursos producidos por la mano del hombre que se necesitan para fabricar
bienes y servicios: la maquinaria o las instalaciones industriales, por
ejemplo. Conviene que esto quede claro ya que la palabra “capital” se usa
muchas veces de forma incorrecta para designar cualquier cantidad grande de
dinero. El dinero sólo será capital cuando vaya a ser utilizado para producir
bienes y servicios, en cuyo caso se llamará capital financiero. El dinero que
se vaya a utilizar para adquirir bienes de consumo no puede ser llamado
capital.
Por
trabajo se entiende la actividad
humana, tanto física como intelectual. En realidad toda actividad productiva
realizada por un ser humano requiere siempre de algún esfuerzo físico y de
conocimientos previos. Tomado de: http://www.eumed.net/cursecon/3/Factores.htm
Taller:
1.
¿Qué son los factores de producción?
2. ¿Cuáles son los factores de producción?
2. ¿Cuáles son los factores de producción?
3.
Explique cada factor de producción.
4. Complete el siguiente cuadro en tu cuaderno:
4. Complete el siguiente cuadro en tu cuaderno:
Factor de
producción
|
Ideas principales
|
Cómo se aplica ese
factor en nuestro contexto
|
Tierra
|
||
Trabajo
|
||
Capital
|
- Relaciones
de producción: Ejercicio
de la competencia de interpretación y análisis de perspectivas. Se busca que los estudiantes
reconozcan prejuicios e intenciones en enunciados y argumentos.
1.
Observe la siguiente imagen, lee la información por completo y responda los
interrogantes que vienen al final:
¿Qué son las
relaciones de producción, según la gráfica?
2.
(…) En el materialismo histórico de
Marx, cada formación social específica cuenta con unas determinadas relaciones
de producción y, a la vez, un grado especial de desarrollo histórico de las
fuerzas productivas materiales. Existen relaciones de producción primitivas,
antiguas, feudales, y capitalistas, cada una de ellas correspondiente a la
sociedad primitiva, la sociedad antigua, la sociedad feudal y la sociedad
capitalista, y cada una de ellas correspondiente a diferentes formas de
división social del trabajo y propiedad de los medios de producción.
http://es.wikipedia.org/wiki/Relaciones_de_producci%C3%B3n
3.
En primer término, Wakefield descubrió en las colonias que la propiedad de
dinero, de medios de subsistencia, máquinas y otros medios de producción no
confieren a un hombre la condición de capitalista si le falta el complemento:
el asalariado, el otro hombre forzado a venderse voluntariamente a sí mismo.
Descubrió que el capital no es una cosa, sino una relación social entre
personas mediada por cosas. El señor Peel nos relata Wakefield en tono
lastimero llevó consigo de Inglaterra al río Swan, en Nueva Holanda, medios de
subsistencia y de producción por un importe de £50.000. El señor Peel era tan
previsor que trasladó además 3.000 personas pertenecientes a la clase obrera:
hombres, mujeres y niños. Una vez que hubieron arribado al lugar de destino,
sin embargo, "el señor Peel se quedó sin un sirviente que le tendiera la
cama o que le trajera agua del río". Infortunado señor Peel, que todo lo
había previsto, menos la exportación de las relaciones de producción inglesas
al río Swan!
Karl Marx, El Capital, Vol. I, Cáp. 25
- ¿Qué son las
relaciones de producción (según el texto) y cómo nacen?
- El capitalismo
nace con la producción en serie con máquinas, en donde el propietario de
la industria se enriquece a costa del trabajo de los obreros o los
operarios de dichas máquina. ¿Cómo se relaciona el capitalismo con el tema
de las relaciones de producción?
- En el párrafo
dos, ¿Cuáles son los modos de producción?
- ¿Cuál es el
argumento central del segundo párrafo?
- En el último
párrafo muestra, con un hecho, la importancia de asalariado para el
capitalista. Pero el papel del asalariado, aunque sea importante para el
sistema, siempre se muestra desvalorado desde sí mismo. Entonces, Carlos
Marx, padre del socialismo científico, ¿Qué intención tendrá al
desarrollar el tema de relaciones de producción frente a esta realidad
paradójica?
RECURSOS:
Humanos: Docente de
filosofía, compañeros de clase.
Locativos: Salón de clase e
internet.
Pedagógicos: libros de texto y
bibliografía virtual
BIBLIOGRAFÍA VIRTUAL:
Páginas
recatadas el día 14 de febrero del 2014
http://es.wikipedia.org/wiki/Modo_de_producci%C3%B3n
http://fundamentoseconomiia.blogspot.com/2009/09/modos-de-produccion.html
http://html.rincondelvago.com/modos-de-produccion_2.html

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